pedagogia
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Para destruir a escolarização
R$14,00O texto escrito por Jan D. Matthews faz uma crítica radical da escolarização como processo de preparação para a vida em sociedade e, consequentemente, para uma vida em servidão.
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Libertários: educação da solidariedade e educação da revolta
R$6,00A educação como prática anarquista, nas primeiras décadas do século XX, no Brasil, possui características próprias que a distinguem da educação limitada à escolarização hoje oferecida, de maneira impositiva, pelo Estado.
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Bakunin e a Instrução Integral como parte da revolução
R$3,00Já a algum tempo tornou-se lugar comum dos discursos de políticos e formadores de opinião em geral a defesa da “Educação integral” como “solução” para os problemas da Educação no Brasil. Todavia, o conceito de “Educação Integral” utilizado atualmente refere-se na maioria das vezes na proposição de ampliação do tempo do estudante na escola.
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A escola e seu outro
R$7,00Uma reflexão sobre o “outro” da Educação moderna ocidental.
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Escritos Afugentáveis 1 – O educador mercenário
R$30,00Educação Libertária é possível? O que é “Educação” para que seja possível adjetivá-la? Uma educação pode ser denominada educação se não for libertária? Uma educação libertária requer professores libertários? Quem seriam? Prescinde de professor? Por que a Educação Libertária é aceita nos espaços institucionais se ela se pretende anti-sistema?
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Sociedade Desescolarizada
R$28,00A educação universal por meio da escolaridade não é possível. Nem seria mais exequível se se tentasse mediante instituições alternativas criadas segundo o estilo das escolas atuais.
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Teoria queer
R$7,00Uma nova dinâmica dos movimentos (e das teorias) sexuais e de gênero está em ação. É dentro desse quadro que a teoria queer precisa ser compreendida. Admitindo que uma política de identidade pode se tornar cúmplice do sistema contra o qual ela pretende se insurgir, teóricos/as queer sugerem uma teoria e uma política pós-identitárias
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A criança
R$9,00A criança não é nem um anjo, nem um demônio — Ela é a consequência física, intelectual e moral das gerações anteriores — Ela é resultado da hereditariedade, da educação e do ambiente — Importância capital do problema da educação — Cultura física — Cultura intelectual: a escola atual: seu programa, seus métodos, suas condições — Cultura moral: severidade ou brandura? Proibição ou liberdade? — O exemplo. A reciprocidade. — A criança é o futuro!!!
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Apresentação da antipedagogia
R$4,00Oferecemos, em continuação, o primeiro capítulo de “A ciganidade apagada”, ensaio escrito desde o amor ao cigano de ontem, a solidariedade com os ciganos sublevados de hoje e a ânsia de um mundo que, ante o estranho, ante o distinto, ante quantos não se nos parecem, em lugar de desenhar dispositivos de “integração”, se contentara com a mais laxa das “convivências”.
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Pedagogia Libertária “versus” Pedagogia Autoritária
R$9,00Por serem duas pedagogias contrastantes, José Maria Carvalho Ferreira (https://www.facebook.com/josemaria.carvalhoferreira.1/) analisa o conteúdo e as formas mais representativas da pedagogia libertária que procuraram e/ou procuram superar a natureza negativa da pedagogia autoritária capitalista.
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O Leviatã moderno e a potência do Ethos libertário
R$2,00A Escola que nos discursos políticos aparece como “pública”, quando é ocupada pelo público (São Paulo) é logo criminalizada e o Leviatã moderno declara: ” A escola é do Estado”. Mais explícito que isso impossível.
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A educação vitimada
R$5,00A melhor maneira de aprofundar a crítica do sistema oficial de ensino mexicano consiste em apresentar a formação autóctone que, desde a implantação das escolas no alvorecer do século XX, se pretende menosprezar, caracterizando-a como a sua competidora tradicional: a educação comunitária indígena.
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